在小学六年级这一关键阶段，学生们的思维开始从直观形象向抽象逻辑过渡，对世界的好奇心和探索欲也达到了一个高峰。为了满足这一需求，构建一个创新的科学教学计划显得尤为重要。本文将探讨如何通过一系列创意活动和实践项目，激发学生的科学兴趣，培养他们的探究精神和创新思维。 #### 一、设计主题式学习单元 将科学课程设计成围绕特定主题的学习单元，如“地球与宇宙”、“生命科学”、“物质变化”等。每个单元都包含一系列相关联的实验、观察、阅读和讨论活动，旨在帮助学生深入理解科学概念，并学会将知识应用于解决实际问